Habilidades emocionales para mejorar el clima de aula y centro desde un enfoque sistémico (curso para docentes)
Tras la magnífica acogida y valoración de esta actividad formativa organizada por el CEP de Cuevas Olula el curso pasado, compartimos con alegría esta posibilidad que se abre al equipo de logrupal de volver a impartirlo, en esta ocasión en el IES Al Andalus, de Almería capital, a través del Centro de Profesores.
Imparten: Silvia Basteiro y Carmen Mª Gil
Habilidades emocionales para mejorar el clima de aula y centro desde un enfoque sistémico (curso para docentes)
¿Por qué? Porque pensamos que incluir la mirada sistémica en el día a día del trabajo docente en el aula permite tomar plena conciencia de cómo los padres/madres, los/as alumnos/as, los profesores/as, el centro y el resto de elementos que forman parte del contexto educativo están tan profundamente interrelacionados y que el movimiento o cambio en uno de ellos afecta a la totalidad. La educación se concibe como una tarea cooperativa en la que cada una de estas partes debe estar en su lugar, respetando todo lo que tienen para aportar y reconociendo su valor conjunto para el proceso educativo desde su propia responsabilidad.
¿Para qué? Para ofrecer a los docentes una nueva perspectiva que ayude a comprender el origen sistémcio de las dificultades de aprendizaje más frecuentes en la escuela a través del conocimiento de los órdenes y leyes que está presentes en este espacio de aprendizaje.
Se dotará a los/as profesores/as de herramientas útiles y prácticas para el día a día en el aula que le permitan disminuir la carga psicológica y el estrés laboral, realizar su tarea formativa con más eficacia e ir a la raíz de la situación conflictiva para resolverla en menos tiempo y con mejores resultados como:
- Generar un buen clima de trabajo en el aula
- Aumentar la integración de los/as alumnos/as en clase
- Prevenir y reducir el número de conflictos así como posibitlitar sus soluciones
- Mejorar la comunicación con la familia
- Aumentar el rendimiento escolar
- Favorecer la atención en el aula
¿Cómo está organizado? En un ciclo de tres talleres de cuatro horas cada uno, en los que trabajaremos:
- Introducción a la mirada sistémica
- Supervisión de supuestos prácticos
- Elaboración de guía práctica y conclusiones
Se hará asimismo una sesión de seguimiento en la que las/os docentes podrán compartir lo que van observando a partir de poder iniciar la aplicación de esta mirada diferente.
¿Cómo trabajamos? La metodología utilizada en estos talleres es plenamente práctica y vivencial, respetando en todo momento nuestra especial manera de trabajo en la que pasamos de la teoría a la práctica de forma secuencial asegurando la consolidación de los conocimientos adquiridos. Se promueve la participación activa tanto a nivel individual como en pequeño y gran grupo a través de dinámicas de distinto tipo en las que podemos aumentar la percepción, atención, conciencia corporal, observación y escucha activa para ir conectando en todo momento la teoría que está en la base de la mirada sistémica con su práctica directa en el aula. Para ello, se utilizarán recursos diversos como visualizaciones, role-playing, ejercicios de percepción, vídeos, lecturas y otros.
¿Cuándo? el 5, 7 y 14 de noviembre y con sesión de seguimiento el 14 de enero, dedicado al equipo docente del IES Andalus y organizado por el CEP de Almería
